写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
2 o' c" N' h5 a2 W- c: q0 u二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
  \. P, V0 I& A4 r% h评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

8 G' I- D, ~: I7 l( L- ?* z5 q! Y例二：
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- ^  X. L3 ~: K5 n一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
* g' g( k% u6 U  q% H8 }四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

( P0 O6 g$ m) d* c8 N; Y4 F% r例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
% I" t4 F9 V: L/ z" T二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
; W$ H" N' A4 {' I- ]三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。

4 w' ?! z, c4 ]4 r* y: t% z" h例四：
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一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

- E5 e/ ~) s( K6 A' J/ I例五：

. y  F5 B! p! U  k& N; [8 s, a一是真抓；
0 \2 s& h8 c  V二是亲抓；
  G: v" i  _4 f  m三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：

5 ^* f- b6 p* z. ~/ z一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
/ d5 Z% X: B; T9 o3 ?6 ^$ Q; Y评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：

' Z! t$ G- H8 ~$ V. F5 ~, x一要做到责任共担；
; [( z1 `: X6 {+ f二要做到目标共进；
& k# R  G, ^5 N/ _8 c三要做到审批共议；
9 X& b8 Z3 G- }5 O! c7 g四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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- y) n  _0 U7 X8 f, P# i例八：
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一是听民声、解民怨；
0 |( ^) h0 q# m, ?二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
. }6 E9 I% H4 q# W评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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  _  J( e! E- C& i$ X例九：
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+ A. y9 B# l0 ]$ l! U4 ]7 z+ d一是尽职尽责保稳定，
" e0 F( T6 n* Z, M二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：
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一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
7 F% j, r$ \9 f四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。
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4 h" f8 B0 Q* _# M5 w; U例十一：

8 }% p5 w8 ^, _$ T% A一是抓好舆论宣传，造大声势。
$ B6 p1 E6 w! {0 r) C二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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例十二：

全方位组织。
" Y# g. b2 g$ O1 [/ F全覆盖宣传。
4 J; c: a' f/ V  R# `全身心服务。
4 ?' A5 i; w5 b3 y$ h评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

0 }% ^: @8 ?, r2 X" B, w" @; D例十三：

用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

例十四：
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7 T* J" e- D% O* U: k一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
1 q! \4 z9 F' b1 N; ?  c% ~. w/ W三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
3 U+ |/ S6 [! Q, G( n( ^; ^/ \评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

  r+ D! [$ `2 ~7 g$ b, g9 N+ Q例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
; u$ y$ t, Q" n2 Y6 J立足当前，虽有压力，却有机遇；
8 E4 t  k7 d4 N8 d/ H' o( I: {) N6 \展望未来，很有动力，更有信心。
# E" J0 |% b2 I* X7 K评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

" J: T& I6 d+ k6 M9 q例十六：
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. h, |# g7 S0 a1 N& f* _  Y乐于多作贡献；
4 ]" }0 U4 y0 I3 b善于分工合作；
敢于坚持原则；
! i2 r  M, E8 R* P富于创新精神。
5 s) w  f, [9 f7 k, M评点：亮点在于四个“于”。

上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
& U, Q8 i" z8 ~1 Y1 f7 q. j好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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+ f  k/ R! h6 _% M三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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0 V0 x  w7 c; s) a5 Q) |7 _1 x; @四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。