演示文稿素材的收集、分析和运用
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! d6 y7 ]& K0 X" A+ K2 D, `0 G h——以村三年发展规划为例
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9 N3 ^. Y, o6 z! r0 B% ]7 U" g0 [时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟 4 a6 f5 T* i2 v* P5 Y- ?: v3 ]
. b6 T! g) x5 W5 k地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120) * d" M- M2 O$ W/ y& \6 j2 I3 X' n
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主讲人:石子云
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内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程 8 m9 w0 m' M* Q5 B- B, P4 Z
" S( R. P* y, V8 i' p- _; M方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程信息
课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 A2 D6 B3 q. ?9 c; I
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演示思路: 2 `* `; Q# y6 B0 x# U1 @
; Z8 `# S) K5 w7 O: ~0 _一、分析领导要求(5分钟) . ^' b8 ]8 s( V3 I7 ~7 G* O4 ?
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1、内容实在;
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2 F5 S; v" W, \( x2、急需解决;
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3、量力而行;
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: A5 K) b, D$ |# Y+ v8 \/ |, o% U4、切实可行。 % ~( q% o J }- |8 F8 |! X' B- O
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二、快速分析原稿(资料1,5分钟) 3 Y4 w9 c+ w6 ^) d {, J
; u( u# F2 }7 }# \结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。 ' n3 O3 P- w* t* X" d9 U
9 f5 S+ w0 z% Q9 I$ V1、可取之处; 4 @* L* `9 c$ M m
) X9 d' X+ F& u3 H2、不足之处。 ' U3 S, m* b1 j0 L- N2 w
( H- ?/ ^8 A* F. a `% Q三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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(一)百度资料
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+ x& A; `4 I1 J, b3 }; B1、范文1(资料2,3分钟);
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2、范文2(资料3,3分钟); : A, ]! F! @, c* q
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3、范文3(资料4,3分钟)。 # J8 G5 o/ _ ?. G* A& s& |7 K6 {
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(二)县、镇、村资料
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2 k `6 ~/ \6 U2 I4 W$ u1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟); 5 i* e& O0 ^1 E5 }
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟); ( X7 W/ n$ f, z! s5 J
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3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟); 9 G) w! Q9 r7 _2 k
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。 6 `& b0 A/ Y0 E Z
! `* Z% M( t( o* O四、实地调研情况(20分钟) - |9 \2 l( c! P1 h) o0 S
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1、村基本情况简介(资料9,5分钟); 0 I0 K. R1 y. M) e
" O3 M/ s/ y8 T! W o6 |2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。
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五、规划终稿分析(40分钟) $ a/ O: i5 `; M, Z' X5 V: L
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。 / u _+ _0 W: x
\/ q. ?, s4 e+ s3 Q六、分享心得体会(10分钟) |