公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
: ]- h; O' Y  A班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
2 f  h- q" B3 ^7 e1 o搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
0 g! L* }' H8 |: W  Z# q! U班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
" l$ a$ G0 F; |* p多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
$ a% J- |+ b9 {维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
' M' c; X+ P  m( j$ P; g# \1 m" w注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
! w2 I  E" h  g一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
0 Y/ I8 T3 _& W6 Z2 Q, F2 T个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
( |  T. z# Z  ^; j8 a3 `+ Y' M" v有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
' y. I3 b- K- x, h1 m: f团结是班子的生命，原则是团结的生命。


批评是治病救人的“良药”
( a# k: p6 g6 S, _袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
5 }/ V% h  |  k$ o4 a/ L不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
  ^, d7 h  m' F& j( N7 L2 ^面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
% ~/ |$ q) k2 c. U自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
0 U- J# j6 P" @  p% q; }正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
4 e2 x9 o% x: X( b) {' q  `问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
" {- h, K- _9 G2 F批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
/ E$ v+ }, r! T1 _4 Z批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
% t4 [9 B$ n& M  ]6 [1 W1 V9 _委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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: I" b( C' ?, X强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
/ a9 E: n7 |* K1 d克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
+ x+ N. d4 ~7 t. f克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

# r% c+ K$ Q' R% t- F1 S搞清当官为什么，牢记公仆意识，
" m; V- m) l7 V( Z5 O/ \% V0 M搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
) I5 l1 ]+ \) ]8 S2 Q) P1 X. e$ X2 G# E! e搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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/ a; y, S' H7 c6 q' }; j3 H班子建设增强“四种意识”
0 o/ L9 J$ C1 H; r) H1 t一是增强集体意识，落实根本制度；
1 S. s( C  d1 n2 ]0 I$ |二是增强团结意识，自觉合心合力；
! m" k2 ?; v7 P1 ~0 l* a# _- u+ s三是增强形象意识，突出表率作用；
0 c$ W) x$ U5 R- D: i! H3 H" v; G2 B9 a, @四是增强务实意识，着力改进作风。

5 M4 r" Q- T. V2 q' h6 A/ z强化四种意识
% f' S2 I1 n- N5 d* {$ |& T强化责任意识，不辱使命；
. [1 T! X4 n: b# }1 ~5 E* k强化全局意识，开阔视野；
+ G. m* H' {# G7 ]7 ?7 O强化进取意识，迎难而上；
. k  `9 t' d# ~; x# d6 _8 i& J* O强化建设意识，有所作为。

& v6 A: ]+ I6 G& p1 G4 ]增强四种意识
" R% V1 r2 q4 N# Q6 c+ k! m' G; r- ~一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
$ W9 J; b. I0 Q- h2 j三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
- w4 f4 R6 ^# i# @! E  T) E四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
  A  I* p$ }! W; B/ N搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
2 ?$ v2 o/ S# |: n& @/ o2 D# |搞清进步靠什么，牢记创业意识，
4 t" o8 i4 E+ a2 n6 Z( X: C& S搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

5 a/ z3 W' G2 O7 h无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
7 {0 o/ ~3 u+ D/ s开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
) |5 V7 O6 P" }1 X& V, D0 \& S崇尚真理，尊重客观的科学精神；
% t, V+ q) c' u- w7 |立足本职，脚踏实地的实干精神；
' s; u# g  f, e' |3 J  [1 @自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
# k% J: S; N4 M/ D" K" T# }; _& L自己动手，发奋图强的自立精神；
. u: ^6 n9 j7 I" P不甘落后，积极向上的拼搏精神；
  A% C0 i& i; ^/ W! ^锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
5 @/ U2 a+ o& Z' _* u胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
) |* P; r( P# z9 C三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
! g, ^& W+ D% K$ Y$ Q8 F2 t; ^: f五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。

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. {1 x2 E0 `2 J+ ?1 M: q“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
4 C# q  s2 z# Y抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
4 X5 t/ C, y, ^2 h三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

6 V" |( O6 f; ~2 p2 O8 R/ v2 |$ |: xxxx三抓
' H9 ~5 B9 Q$ t5 c  y0 ~. P+ d1 n一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
) `- R! {8 E) ?三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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