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小舞台也会有大作为
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湖北老秘
发表于 2012-7-25 09:35:41
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作为综合办主任参加此次培训,我深感荣幸,同时也倍加珍惜。回首培训中的点点滴滴,感慨颇多。
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, m0 M1 X. v$ Z Z- Z/ y( O$ k4 |' O) |7 _
惊 喜
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! X3 I X0 d) ?. E9 r# K E- _
至今我还清晰地记得第一堂课上张世德处长的开场白:今天我不是作为领导在这里讲课,而是作为朋友与大家探讨、交流,如果大家不感兴趣,可以在保持会场纪律的前提下做自己的事情。一句亲切的“朋友”一下子拉近了大家的距离,让我开始期待张处长的讲课,他的题目是“做好办公室工作应该强化的几种意识”。张处长结合自己的亲身经历,精辟的阐述了作为一名综合办公室主任可能面临的各种工作形势、应该掌握的基本技能以及需要培养的八种意识。从张处长的讲授中,我清楚了什么是综合办公室主任的工作重点,学会了解决各种问题的方法,找到了自身存在的不足。他那精炼的语言、诙谐的风格、精彩的现场问答吸引着我们每一个人,大家都自觉的融入其中,根本就没有人做自己的事情。这是一种心灵的沟通,它远不只是一堂课,它更是一种工作的理念,一种学习的思想,一种京珠人的境界。
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7 @9 q0 k: n: t2 P( B% f+ I: q
感 悟
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8 U9 l; ^7 R+ |1 d' m3 l" y( I
过去,我一直认为综合办公室工作就是一个“大杂烩”,既没规则也没条理,每天被各种杂事所累,却一直找不到好的解决办法。这次培训有幸听了管理处办公室印家龙科长的讲课,才知道综合办公室是一个需要倾注心血、智慧和真情的地方,在这个岗位上,不仅要淡薄名利、甘于奉献,也要“八面灵珑”、一身正气,更要真诚待人、敢说敢管,综合办公室主任是一个考验人的岗位,更是一个培养人和锻炼人的岗位。这让我茅塞顿开,原来综合管理的全面性对综合办公室主任的要求已经超出了某一个专业,而涉及到了工作和生活的方方面面。听了印科长的讲课,我的内心久久不能平静,它燃起了我对工作的激情、梦想与憧憬,因为有激情才有干劲,有梦想才有动力,有憧憬才有未来。
$ P( v: O! e8 ?! n: e0 L
# L8 {9 o0 S- E# L/ ^
提 升
# k# e; K$ Q& ^2 G0 J4 B; D$ m
2 \' H0 l( d; ]& G! C
过去写作一直是令我最头痛的事,无论是写文章还是写公文,都让我望而却步,但现在我对写作开始有了热情。这热情正是源于石斌主编和吴新祥秘书长的讲课,他们结合自己多年的写作经验,深入浅出地讲解了如何规范公文、如何培养写作爱好、如何提高写作技巧,让我对写作充满了信心。特别是石主编在讲授文章写作技巧时,谈到了他是如何成长为一名优秀的记者,他的细致、真诚、坦率、智慧和执着,折服了我们现场的每一个人,他让我又拥有了写作的激情与自信,我想我虽然成不了作家,但我愿意按照石主编的指点去做更多的尝试。
( R' x* o! E& a) s! p
2 u3 L; J* F5 o
感 动
1 A2 W8 S7 J% z
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宜昌是一个纯静而美丽的地方,这里的水净得发绿,山高耸云霄,还有各种奇石象花一样在山水间绽放,宛如奇葩,让人如入仙境。我们的培训就安排在座落于崇山峻岭间的龙泉山庄,每天呼吸着弥漫着青草香味和湿润泥土的空气,心灵仿佛得到了净化。然而,最吸引我的还是这里服务人员阳光般的甜美微笑,无论走在哪里,哪怕是不经意的匆匆路过,她们都会停下脚步微笑点头,微笑的同时,轻声问候一声“您好”。她们和这山水融为一体,让人心旷神怡,她们的微笑犹如这山间清晨的第一缕阳光,让人温暖清新。我忍不住心中的感动,感动于管理处领导的良苦用心,借这山水之纯静,天地之灵气,让我们暂时卸下繁杂的工作,从都市的喧嚣中回归自然的安宁;感动于龙泉山庄处处体现的人文情怀,我想这也正是我们微笑京珠的目标,更是我们交通人共同的目标。
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老猫
发表于 2012-8-7 09:57:18
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对新进人员提出了四点希望:一要加强学习,注重学习政治理论、民政业务、相关法律法规及机关工作程序,积极主动向书本资料学习、向老同志学习、向实践学习,勤学苦练,打好基础,尽快成长为处室(单位)的骨干力量。二要提高修养,按照德才兼备、以德为先的标准严格要求自己,增强宗旨意识、群众意识、责任意识、奉献意识,坚持修身立德,克己慎行,养成良好的工作作风、生活作风和健康的生活情趣,低调做人,踏实做事,不断提高自身道德修养水平。三要提升能力,注重提高公文写作能力、沟通表达能力、组织协调能力、开拓创新能力和战略思维能力,尤其要把提高公文写作能力摆在突出位置,勤学习,勤练笔,勤思考,尽快过好“文字关”,为做好机关工作打牢基础。四要加强作风建设,自觉遵守政治纪律、工作纪律、财务纪律,强化效率意识,努力做到“五个不让”,力争早日成为一名优秀的民政工作者,为民政事业又好又快发展做出应有贡献。
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