2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

! ?- S0 d4 ]9 n% p5 @

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

$ l& E4 P a! O: y- z& T

　　写作时要避免出现下面的错误：

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

! h8 x0 m$ P( u. B% t

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

+ ?# Y- t4 U: Q5 r

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

2 Q) N# |* S, N! H& z9 X' ~

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

　　6.请示未获批准抄送下级。

" o" { a# P+ ^5 u" y: d& o

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

3 x6 K5 W+ p% J5 w3 o1 {

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

- J# Z4 Y% R$ w/ l) ^

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

$ K" Y/ G1 `5 v, k* ~2 F8 \7 A

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

\1 I6 j+ H6 i

　　4.需要清退的公文有哪些？

: Q6 m+ i1 u1 O2 O; i Z7 e

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

# i4 p' W$ l/ q4 D" i

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

0 Y" [, g- F* Z0 v

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

0 y, _. ^8 H( \- n4 ?

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

& V' o6 U5 T: p) w0 o

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

二、在复习时要特别注意的知识点。

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

% e' {% f* I" ^

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

' B1 w4 ~, G" z1 v7 c

　　三、近几年出现的考点：

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

6 u% \/ g) g" Z) p9 s1 m

　　4.国家临时机构和政府机构。

2 B2 S3 @4 m, l- y8 z% i

　　5.司法行政机关和司法机关。

　　6.国家公务员的重点考核内容。

8 R" `# x- S; @5 D* [: \) V

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

+ P8 E; Q, n. E& ]- w5 D4 a; T

　　8.公务员申诉和控告。

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

4 K* {5 i3 y$ W1 k

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

/ Q) |- k- P% A

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

　　                我国公务员制度的基本内容：

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

2 R9 u. E3 S+ K/ f9 b

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

- r# G: \+ V7 d- y1 x, I& O

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

0 N& T" j( x3 a* T) L

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

8 G m/ b- J; }: r/ X

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

$ c% N1 q' b1 ?$ ^! O/ P7 ^

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

　　行政领导：行政领导的内涵

; Q0 H( n2 H) }- k) H, [

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

, f" C* t$ X0 e$ ^; s5 c1 n* B

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

9 N) u0 H0 \2 [, X7 Z& z

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

+ R- I/ p: c3 j d8 T; i3 w% }

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

( C4 J U, J% ]6 F/ j2 F o1 n

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

0 `: i/ l7 `4 d: I7 r; W& ^3 `

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

J1 V* Z' V- ^0 N6 n [

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

- y. m& T* ?6 O

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

% v1 S' R$ u$ n, @) Y( }7 H- A

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

% g1 b( x' E6 {. S* a

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

6 L+ x: s$ h& J1 I

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

5 ?( C. m1 s3 e+ f8 x8 c; s

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

% R& {' p( |- d

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

2 ^: ]2 r# N' z* \

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

! y5 T0 |" U) m7 d3 |9 f' I

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

' N, y4 u4 Y8 |$ y1 ~- W7 J

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

$ s5 b7 E! P- U! c6 @% }% j3 Y6 r; e

　　7.质与量与事物是否是同一的。

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

: P# t7 K9 R6 n% Z! E- X8 W

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

! d3 B1 b7 S0 y- t

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

+ n0 m" B0 o9 {$ i& H

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

《马克思主义哲学》知识体系

: v: e% a8 P) o2 M: a; _0 K

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

* r$ q& Y4 h1 d7 T5 P/ t9 C, h

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

0 j" b6 y7 Y& F! U9 H* o

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

/ b) V2 q1 g# Z0 W

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

4 C( R2 F2 q. N# \" |+ p

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

) t/ I! X% P& _% G8 F8 a8 _

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

9 x( l5 q @: N2 ^7 |2 z

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

+ u4 W& Q. E0 |: k" g: o2 T9 v

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

P" ~9 ^0 Q b1 j$ C( V

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

G* v" `+ q# [( O& z& o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

& V/ a4 t* h5 }

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

4 t7 S& Y. x* A# S( \- _# x$ j: y0 u# B

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

1 [; p% D/ j1 ^& ^2 Q9 e& u5 _

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

0 Z" a5 ?% @3 `( J: n) L

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

# W, F' n1 y. y$ c7 y* R0 P- C

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

0 M6 R' G/ r& {/ I

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

0 w5 Y, r6 C' i& P2 P

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

% c) M. q4 T x; W

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

' N% ~6 L/ s5 Q& z9 s) t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

2 `1 v! |. d& r6 @

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

+ k8 S7 |* l2 ~/ m: |! d; k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

- c* g9 Z& P" |0 }7 B. J

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

' {. z$ n; G* n4 h I

《法律》复习要点

% w5 F9 A. q1 t, x

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

! b' q) o9 E `1 H( z

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

, W( {- [4 m/ D+ @) }7 C

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

考生应注意以下几方面的案例分析。

　　1.行政处罚程序。

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

1 R \, }; a8 u1 t- A+ j/ n+ ^$ Q

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

! ~8 x, Q; u! [9 |& W( X/ D

　　5.合同方面的案例。

　　6.代理方面的案例。

　　7.财产继承方面的案例等。

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

　　1.法与政策的区别与联系。

$ z* U# ?6 q6 U3 q ]

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

: l0 F1 k- m/ l" b) R

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

0 f r; h' U9 ?4 i/ A

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

3 I' g6 m& N7 y c: h

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

　　12.谁有权提起审判监督程序？

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

　　15.法人成立的条件。

- n9 l- E0 l. c( u

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

$ {$ y* C6 s; z7 P+ |7 [

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

4 `5 u' W A/ p4 k- @" o8 v6 j

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

. r, i$ J, b! ^( B: p- R9 X

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

t+ C& R) D6 R* j6 i

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

　　　　　　　　　　　法律体系

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

; Y. t, W: y; E2 @" `. m& ~

　　　　　　　　　　　法律效力

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

' q7 x$ C$ w1 j2 ?

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

　　　　　　　　　　　法律监督

5 H1 V) a, R6 R/ H; K, u

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

0 Q2 b% n) \' @7 W

　　　　　国家性质：国体

; s- P" B6 y* @# e. G) X; H

　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

' [) ?2 _( y% `% H: D5 d& w

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

4 ^$ `4 _0 ~3 V, l6 u

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

, s1 }# c$ P+ G+ a% P

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

. p4 `, u1 e: _- z1 m6 t/ [; c" W

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

6 j5 P* h1 |- O; ~3 a" E

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

! R& ]" M; h/ u

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

' o- @( Y9 {; y9 g7 u* n$ L; Y* l0 _

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

6 ]! } r5 i( x( v- a( {* {' a

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

; j* c# V; \4 u) C) p

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

2 s* g1 y! ^, [+ {% Q) Q& r6 N

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

" Q7 w: c& j+ C1 b- P }7 E

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

8 `6 w; `" X+ A4 o) {/ O

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

. d7 K) R% C5 q S

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

: J+ G$ B8 s) N0 T- o/ t# z

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

1 k1 W, j5 x6 j" g* o3 q% d

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

3 G+ U% R+ p" y( D- O+ _ N

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

/ M8 g, L2 j) S. W: g5 n

　　　　　　具体行政行为：行政征收

# J" X( _3 E; Q i, l( ~

　　　　　　　　　　　　　行政许可

4 R5 e2 n: C+ u0 R8 q% B V

　　　　　　　　　　　　　行政确认

　　　　　　　　　　　　　行政监督

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

; B. ~/ u0 M; `' A

　　　　　　　　　　　　　行政强制

　　　　　　　　　　　　　行政给付

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

0 E' _! h6 Q% l: w

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

, b' G6 u( a" }2 q" }3 |

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

% K7 V; j7 q! F( ~# R

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

# @6 F) ^/ C5 { P8 `

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

3 L; r! |" f; V, M } ~# e s

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

; `. v- g& E6 ~0 N: Q U* r

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

　　　　　　　　　　　行政复议范围

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

' G, C" `% A3 r/ H1 H

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

' [+ d+ x9 S' J, \: {1 u

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

s; U# G6 b7 g' J0 Q5 d* f

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

6 s- b5 \% b, ^) b

　　　　　　　　　　　第一审程序

　　　　　　　　　　　第二审程序

　　　　　　　　　　　审判监督程序

* ^$ F% g7 m$ g% I5 x0 Y; I* J

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

0 t8 A& J9 o7 S0 T+ e

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

7 S* A! C: U1 m5 n4 I

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

, c7 f: E( L( V6 @/ v" a

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

% H W* q3 x, [

　　　　　正当防卫和紧急避险

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

0 [6 X0 r: y# [9 q

　　　　　共同犯罪

　　　　　单位犯罪

o T/ k J, _+ w1 T3 W

　　　　　刑罚的概念和目的

　　　　　刑罚的种类：主刑

4 C( \$ Q; A6 [! L7 n. n

　　　　　　　　　　　附加刑

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

- g# y% {/ F7 m

　　　　　　　　　　　　　累犯

9 a! q# A- n* B, c8 W' q

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

　　　　　　　　　　　　　假释

8 _' |' g" M: K5 g! X

　　　　　　　　　　　　　时效

* G; @6 h% L1 _

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

. x) v4 f o* h: J2 `- y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

5 S% ^* F8 Q' |$ A4 W

　　民法：民法的概念和基本原则

　　　　　民事法律关系的主体：公民

　　　　　　　 　　　　　　   法人

" q# m7 a2 m: ], @ D( P: K- t

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

6 G( N& D! i7 r4 f

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

　　　　　　　　　　　　　　　代理

; k/ p4 d) B* U* S3 H; K

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

L+ H) S. w% @* j5 {1 X$ p

　　　　　债权：债的概念与特征

! K, ?2 f/ @9 _, A! p

　　　　　　　　债的产生的根据

; Y8 X' a) Z( ~6 ]5 U+ Y& m2 D( C+ Z

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

　　　　　　　　债的履行

1 j+ Z4 d% h5 t( `- {

　　　　　　　　债的终止

; D7 i* p9 o4 F7 k, B# n/ }; g# V

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

4 k0 t! S& V7 _& Z, y3 T

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

　　　　　　　　　人身权的保护方法

. U; S% g, _ \3 ^% w! k7 B5 @

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

0 k# [. |0 L# f9 k3 f" c6 N

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

7 s8 I# x( U! h( e6 d

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

, C0 c& k3 [" f3 N4 g; f

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

- V, h6 U' b$ k- [1 B+ y: T

　　　　　　　　　　民事责任方式

- @! r; W( W7 o: e5 Z7 q1 T

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

. k5 @+ {& J, {6 z( X

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

4 m/ V+ M5 p1 f% x

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

  ! c$ a8 ?" O I' I9 b

《邓小平理论》复习提要

7 ?1 ^ r. t x; B- z

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

十五大报告分十个部分：

2 {0 c# `/ H2 Z- }; D

　　1.世纪之交的回顾和展望。

5 O' X* ], h" n; l; ^

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

6 E% ~5 w) K) E* ?( H) M8 _

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

3 m6 p/ d; }, e8 C# a

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

3 U/ H6 J$ q) h2 A! V

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

　　8.推进祖国和平统一。

　　9.国际形势和对外政策。

; g' L) ^1 j# }+ B3 C- ~9 W' p

　　10.面向新世纪的中国共产党。

. r2 z% i; E; V, q" |2 h

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

. H4 c/ u% f) J+ Q5 Y( h6 W

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

, c5 R& S/ U' M* V, v6 ]% d- E J9 F

　　2.社会主义初级阶段的理论。

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

* w. H5 O0 r3 S. E, M2 F4 _

　　4.改革是社会主义发展的动力。

4 t$ c& p* ~7 { v" m5 ?

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

8 h$ l7 l% Y; v9 w) Z7 r4 g

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

- N' ]% a" @0 e6 m

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

; d- a( O( m6 H% Y8 {/ }

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

6 y5 u# @- q1 g3 i) n

　　5.影响资本周转的因素。

; W" R8 i9 S X: k

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

* r- w0 b& e4 {# ~- b

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

( N& k4 V8 v) S4 n

　　2.货币量基本的职能。

　　3.货币转化为资本的前提条件。

/ h: ~) K j2 S4 P1 {- [6 {- Y

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.市场经济最基本规律。

8 v, B/ L$ |' \: U# p; h0 E7 j

　　7.非价格竞争。

　　8.市场机制的核心。

　　9.搞活企业的中心环节。

　　10.期货交易采取的组织形式。

　　11.社会保障体系的内容及功能。

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　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

J1 R# u! u! D$ q$ }8 C$ h* L: l' o

邓小平理论形成的历史背景

# ?+ a* F! E9 W4 ^3 h, _

邓小平理论的精髓和首要问题

社会主义初级阶段和党的基本路线：

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

9 U# |' U# t4 ^. B

党在社会主义初级阶段的基本路线

坚持党的基本路线一百年不动摇

社会主义的根本任务和发展战略：

4 B4 M+ I) {- F; @- E; P

发展生产力是社会主义的根本任务

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“三个有利于”的判断标准

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

7 l/ W4 _: x" J+ Q: X& X' S

发展经济的战略对策

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

5 Z5 P, E7 H! h0 c8 f0 i

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

培育和发展市场体系

. N8 w$ y$ Z( C

健全和完善宏观调控体系

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

2 f8 R6 h) p" A. B2 L

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

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健全社会保障制度

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建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

3 h) I) `1 ?; w0 u6 h

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

社会主义精神文明建设

社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

公务员考试：十七届五中全会复习资料

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见五中全会版块：http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

公务员录用面试程序介绍

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      公务员录用面试程序的基本结构如下：

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1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

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3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

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4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

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5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30分钟。